工作室模式在家具设计专业教学中的实践与应用——以C+家具设计工作室为例

• 作者: 薛拥军
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 工作室模式 家具设计 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: J5

摘要

结合我国家具设计专业的教育现状,文章对工作室模式在家具设计教学中应用的必要性进行探讨,从引进实战竞赛项目和企业设计师参与教学、多层次渗透实践性的教学方法、科学的成员淘汰及评价体系三个方面对工作室模式予以分析,并结合华南农业大学C+家具设计工作室的运营案例对工作室制教学模式的实践与应用进行论证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛拥军	华南农业大学艺术学院	5	2	1.0	1.0