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摘要:
艺术修养是文化修养的重要组成部分,音乐教学是高校美育教育的重头戏,乐理视唱课与其他音乐课相比属于最为基础的课程,要使学生们从中受益,其具体实施过程必须是有步骤、有方法的进行.笔者在多年音乐课教学中,坚持把乐理视唱作为重要的一环来抓,尝试多种教学手段,注重实际效果,从而使乐理与视唱成为深受大学生欢迎的热门课.
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文献信息
篇名 高校非音乐专业乐理与视唱公选课教学探析
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 乐理 视唱 教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 113-114,138
页数 3页 分类号 J60-05
字数 2489字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雷 57 344 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
乐理
视唱
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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