思维导图在小学英语Phonics教学的模式探究

• 作者: 吴敏 赖丽萍
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 思维导图 课堂效果 听力能力 有效的教学方式 单词记忆 英语教学 模式探究
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

1.背景介绍英语教学过程中,老师们一直想办法不断调动学生积极性,提升课堂效果,思维导图作为非常有效的教学方式,已经在英语教学各个领域都有所应用。语音在英语教学中更是至关重要,影响学生的单词记忆、口语、听力能力。而语音的具体教授如果能和思维导图相结合,一定能让教学更清晰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏		24	43	3.0	5.0
2	赖丽萍		6	15	2.0	3.0