依托语文教材提升小学生语言文字运用能力——以小学高年段教学为例

• 作者: 黄广红
• 来源期刊: 教育界:综合教育
• 学科: 教育
• 关键词: 字词教学 语感能力 表达特点 口语表达 小练笔
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

高年段小学生语言文字运用能力的现状令人忧心。学生运用语言文字的能力需要提升,小学阶段是语言发展的一个非常重要和关键的时期,努力提升小学生的语言文字运用能力成为当务之急。语文教材是学生学习语文的主要来源,教师要依托教材,提升学生对语言文字的运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄广红		6	1	1.0	1.0