情景模拟带教模式在心内科护理实习生带教中的应用

• 作者: 杨雪梅 胡琴
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 护理实习生带教 实习教学 情景模拟带教
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 全科护理
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2019.01.049

摘要

目的 探讨心内科临床带教中情景模拟教学的应用效果 方法 对35名护理实习生运用情景模拟方式带教,对35名护理实习生运用传统法带教结果 通过老师的带教和情景训练,情景模拟组护生的应变能力、协作能力、专科知识及操作能力,得到了全面提升,评估分值都比传统带教组护生要高,结果 数值有对比差异.结论 情景模拟教学方式能有效提高心内科护理实习生的实习质量,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪梅	中国人民解放军第五三五医院心血管内科	30	139	5.0	11.0
2	胡琴	中国人民解放军第五三五医院心血管内科	13	83	5.0	9.0