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摘要:
马克思曾经说过,对于没有音乐感的耳朵来说,再美的音乐也毫无意义.提高学生的音乐欣赏能力,使音乐情感的表达真正融入学生的内心,即便一首通俗简单的乐曲也会被表达的淋漓尽致,深入人心.同样,音乐欣赏能力的逐步提高,也是培养学生审美力的重要途径.小学生如果具备良好的音乐欣赏能力,对于陶冶情操,丰富情感,完善性格以及提高自身的文化修养具有重要意义.在音乐欣赏过程中,组建一个良好的音乐聆听环境也是至关重要的.本文主要围绕如何提升小学生的音乐欣赏能力来展开阐述.
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欣赏能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升小学生的音乐欣赏能力的思考
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐鉴赏能力 意义 方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.076
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1 乔瑞芳 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐鉴赏能力
意义
方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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