数据科学引导下的数学与应用数学专业教学研究

• 作者: 李艳秋 王娜
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数据科学 大数据 数学与应用数学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

数据科学技术的飞速发展正引导着社会的重大进步。数据科学源于数学,也正反作用于数学。本科数学与应用数学专业的发展过程中,数据科学技术在学科引导、课程建设、学生培养等方面影响着数学专业的发展,引领着专业的变革。文章从数学与应用数学专业的办学实践出发,通过对近十年来专业发展的分析,正视数据科学发展带来的生命力,总结在诸多方面数学与数据科学的交叉融合,以期更好地改革实践,使先进的学科在辅助传统学科发展方面发挥更大价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳秋		18	11	2.0	3.0
2	王娜		12	12	2.0	3.0