"先学后教"模式在小学数学教学中的应用

• 作者: 胡艳清
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 先学后教 小学数学 形式 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

"先学后教"是建构主义学习理论下的一种教学模式,"先学"是基础,"后教"是补充强化.文章以小学数学教学为例,从"先学"的具体形式和要求以及"后教"的具体应用策略两个方面进行阐述,总结教学实践中的具体应用,力求归纳出一条"先学后教"教学模式的有效应用路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳清		1	0	0.0	0.0