小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析

• 作者: 曲丽敏
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学英语教育 合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

近年来,在社会经济水平不断提升的情况下,人们的生活方式已经发生了很大的变化,对于教育的重视程度在不断地提升.而在当前的教育体制改革下,英语教育的重视程度在不断地提升,特别是在小学教育阶段,英语教育教学水平获得了显著的提高.在小学英语教育当中,合作学习模式已经成为了一种重要的教学方式,为提升教学水平做出了巨大的贡献.相较于传统教学方式来说,合作学习的教学模式能够更好地激发学生学习的主动性,改变以往被动学习的方式,实现课堂效率的提升.因此,必须要强化对于小学英语教学中合作学习教学模式的运用分析,对小学英语合作学习的概念与应用方法进行阐述,明晰合作学习教学模式的重要意义,更好地采取有效的应对措施,将合作学习的优势充分地发挥出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲丽敏		2	1	1.0	1.0