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摘要:
在高校引入工作坊逐步成为一种新的教学方式,不同于传统教学,工作坊模式更加注重学生的主动学习和主动参与.学生之间通过一起探讨,交流的方式来找到解决问题的方法.通过大学专题摄影教育引入,探讨专题摄影中教学方法、内容的创新,其中以上海历史建筑数码化建设教学为例,探索工作坊教学的实施模式、内容、研究方法及实施步骤.
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文献信息
篇名 构建大学生工作坊模式的专题摄影教学探索与实践
来源期刊 年轻人 学科
关键词 专题摄影 工作坊 实践 教学模式
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 J419.9-4|G642
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.051
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研究主题发展历程
节点文献
专题摄影
工作坊
实践
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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