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摘要:
独生子女普遍具有自我意识过强,交往能力欠缺等问题.针对这个问题,很多幼儿园开展了混龄区域活动,为幼儿提供了一个大爱小、小爱大,快乐共进步的机会.实践证明,混龄区域活动对幼儿的社会交往能力、语言表达能力以及心理发展水平起到了非常重要的作用.基于此,从混龄区域活动的特殊作用和幼儿交往能力培养两方面进行论述.
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实施步骤
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文献信息
篇名 利用混龄区域活动,提升幼儿交往能力
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 幼儿 混龄区域活动 交往能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号
字数 3693字 语种 中文
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幼儿
混龄区域活动
交往能力
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中国校外教育(上旬刊)
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chi
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