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摘要:
提问是教师组织小学数学课堂教学最常使用的一种手段,同时其也是一门艺术.在小学数学教学活动开展中,教师要想有效地发挥课堂提问的作用,就需要采取多样的技巧,为学生设计适宜的问题,激发学生的探究兴趣,使学生在问题的驱使下有效地进行数学探究,提高数学教学质量.
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文献信息
篇名 小学数学教师课堂上的提问技巧
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 课堂提问 提问技巧
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
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提问技巧
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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