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摘要:
坚持立德树人,将课程思政和核心价值观融入微生物免疫学课程改革实践,通过融入爱国思想、导入科技前沿、嵌入思辨性思维、融入创新思想、警惕生物安全、融入敬业素养、借助网络资源等10项措施,全方位提升学生道德素养,培养有温度、有情怀的健康促进者.
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课程思政教育
思政元素
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文献信息
篇名 融核心价值观汇课程思政——微生物免疫学课程改革探索与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 微生物免疫学 课程思政 核心价值观 立德树人
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G420
字数 2127字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨智昉 上海健康医学院基础医学院 28 39 3.0 5.0
2 饶玉良 上海健康医学院基础医学院 9 26 3.0 5.0
3 李晓芳 上海健康医学院基础医学院 12 28 3.0 5.0
4 程伟 上海健康医学院基础医学院 4 15 2.0 3.0
5 胡茜 上海健康医学院基础医学院 13 8 2.0 2.0
6 覃霞 上海健康医学院基础医学院 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
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2019(2)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微生物免疫学
课程思政
核心价值观
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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