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让低年级数学课堂走得更远
小学数学
低年级
课堂教学
小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
小学低年级数学课堂情境创设的探究
小学低年级数学
情境创设
措施
小学低年级数学课堂创新管理
小学数学
课堂管理
创新设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让数学阅读走进低年级数学课堂
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 数学阅读 数学问题 低年级数学 数学阅读能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉红 4 0 0.0 0.0
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2019(0)
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数学阅读
数学问题
低年级数学
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
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