浅谈学生主体性在高中数学课堂上的体现

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高中数学 学生主体性 勇于实践 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1824字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中要充分体现学生是主体性是我们现在面对的现实问题.在数学课堂中如何充分体现学生的主体性是当前数学课堂教学研究重要课题.传统的课堂教学是一种以教为本的教学观,忽视师生、生生间的交流,学生只能被动适应,使学生失去学习过程的自主性和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		2	0	0.0	0.0