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摘要:
幼儿的教育问题是当今社会重点关注的问题,幼儿时期接受教育的好坏决定着幼儿基础奠定是否扎实,能否在以后的学习中不断进步.我国幼师的缺口不大,但优秀和专业的幼师却百里挑一,主要原因还是教师自身成长速度过慢,无法满足社会和幼儿对教师的需求,高标准严要求并不是为了博眼球,而是为了能给幼儿一个好的起点和开端,教师的成长对幼儿有着很重要的作用.本篇文章主要讲述教师专业能力成长对幼儿的影响,并且提出教师专业能力成长的几点策略供教师参考.
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文献信息
篇名 教师专业能力成长对幼儿的影响
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 教师成长 专业能力 幼儿 影响 方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2551字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春燕 2 0 0.0 0.0
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教师成长
专业能力
幼儿
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方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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