导师制带教法在护理专科实习生临床带教中的应用效果

• 作者: 周苗苗 唐瑭 徐绍莲 汪正婷
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 专科护理 实习生 导师制
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学·培训
• 页码范围: 3657-3660
• 页数: 4页
• 字数: 3256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.22.003

摘要

目的 探讨导师制带教法在专科护理实习生临床带教中的应用效果.方法 选取2015 年5月~2018年1月在六安市第二人民医院实习的护理专科实习生310 人作为观察组.另选取2012 年5 月~2015年1月在该院实习的护理专科实习生302人作为对照组.观察组推行导师制带教模式.对照组实施传统带教方法 .将两组临床人员对实习生综合素质评价和护理实习生对带教方法 评价结果 进行比较.结果 采用导师制带教法实习生的自我管理能力、技术操作能力、评判性思维能力、工作角色适应能力、临床解决问题能力与对照组比较,差异均有统计学意义(均P<0. 05);实习生对导师制带教方法 在教学方法 、教学管理及带教责任心等方面普遍评价较好,差异均有统计学意义(均P<0. 05) .结论 导师制带教方法 较传统实习生带教法更适用于护理专科生临床带教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐绍莲	六安市第二人民医院护理部	11	32	4.0	5.0
2	汪正婷	六安市第二人民医院护理部	2	6	1.0	2.0
3	唐瑭	六安市第二人民医院护理部	2	6	1.0	2.0
4	周苗苗	六安市第二人民医院护理部	1	5	1.0	1.0