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摘要:
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论小学英语课堂中如何开展情感教学
小学英语
情感教学
师生关系
论英语课堂的艺术性教学
艺术美
双边活动
教学高潮
新课改下英语课堂教学的有效性探究
英语教学
课堂教学
有效性
新课改
教师用语
脚手架
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 论英语课堂分层教学的有效开展
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 内容 学生 分层 英语课堂 教学模式 水平 教学
年,卷(期) yyhkgjxx_2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈倩 江苏省南京三中文昌初中 11 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内容
学生
分层
英语课堂
教学模式
水平
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
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