小学数学教学生活化的误区及对策分析

• 作者: 庄恒谦
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 教学生活化 误区 对策
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

在大力提倡素质教育的今天,小学数学教学生活化已经推广开来.但是,在实际开展教学活动的过程中,却存在着诸多误区,不仅限制了教学质量的有效提升,更不利于小学生综合素养的全面提升.对此,本文首先分析了小学数学教学生活化的几大误区,之后针对这些问题的解决对策进行了探索与研究,提出相关措施建议供小学数学教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄恒谦		3	3	1.0	1.0