小学古诗教学与文化自信

• 作者: 张玉翠
• 来源期刊: 鸭绿江
• 关键词: 关键字:古诗教学 平仄 文学形式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文化探索
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

古诗词所代表的不仅是文学意义,还代表着一种文学形式.但在教学中,古诗(律诗)这种文学形式并没有被涉及,所谓"文以载道",应该"文""道"并重,既要教授意义,也要教授形式.本文就"文""道"展开讨论,对发扬古诗尤其是文学形式方面提出了自己的一些建议,期待传统文化通过古诗教学可以流行起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉翠		1	0	0.0	0.0