活用图式策略,优化课堂教学

• 作者: 秦义勇
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 活用图式 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0099-0099
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

生物科学是一个日新月异的科学,初中生物的教育在新课改及素质教育下,目的是实现面向全体学生,并为一部分今后要从事生物事业的人打下基础。本文试图通过初中生物课堂教学借助图式策略(如概念图、思维导图、维恩图等)优化生物教学,鼓励师生活学活用“图式策略”,实现初中生物教与学的优化。

作者信息

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1	秦义勇		1	0	0.0	0.0