画图策略巧渗透数形结合妙运用

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 画图策略 数行结合 运用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生的思维发展水平以形象思维为主,对抽象知识的接受和理解能力还比较弱,在学习概念、解决问题的过程中需要借助直观图来帮助学生理解,这就有必要在学生刚入学时就要渗透"画图策略".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍		1	0	0.0	0.0