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摘要:
随着信息技术的快速发展,社会各界对科技创新型人才的需求也在日益加大.相对于传统过多侧重于学生专业知识能力培养的教学理念,新课标要求教育工作者注重学生综合素质的培养.因此创客教育理念也应运而生,基于创客教育理念下的小学信息技术教学也面临新的挑战.
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文献信息
篇名 基于创客教育理念的小学机器人教学探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学信息技术 创客教育 小学机器人教学 人工智能
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 科研
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1210字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学信息技术
创客教育
小学机器人教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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