培智学校生活语文单元教学评价的实践思考

• 作者: 冯墨英
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文单元教学 教学评价 培智学校 生活语文
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（9）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

单元教学评价是把与教学内容的知识问题结合,组成单元活动任务,然后对学生参与活动学习情况进行评价效果的方式。培智学校生活语文新教材的内容就是以单元形式呈现,教师教完内容后,整合知识成单元活动任务,让智障学生运用所学知识进行活动实践,从而把知识转化为能力。培智学校生活语文通过对单元教学评价的实践与思考,帮助智障学生把所学语文知识转化为服务现实生活的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯墨英		4	0	0.0	0.0