高校音乐课程教学中嵌入对分课堂模式的研究

• 作者: 谢姿媚
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 音乐课程 对分课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

近年来,高校教育教学改革成为热点,各种新型教学模式,如“翻转课堂”“慕课”“对分课堂”等成为高校教师热议的焦点。针对当前高校音乐课程教学中所出现的问题,文章对高校音乐课程中嵌入对分课堂模式进行研究,以期提升学生在音乐课堂中的参与度,同时也为高校音乐课程教学改革提供一种新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢姿媚		21	3	1.0	1.0