数学启发式教学的几个原则*

• 作者: 尤娜 熊露 赵思林
• 来源期刊: 中学数学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 字数: 4165字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵思林		59	63	5.0	6.0
2	尤娜		1	1	1.0	1.0
3	熊露		1	1	1.0	1.0