关于幼小衔接绘本识字教学的思考

• 作者: 格桑曲宗
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 幼小衔接绘本识字教学 教学效果 学生成长
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在学生的成长过程中，幼小衔接教育非常重要，幼儿园的教育特点与小学阶段的教育特点存在很大的差异，为实现顺利 的幼小过渡，为学生打下一个良好的文化基础，保证学生可以尽快的适应小学环境，就需要对幼小衔接教育进行强化。幼小衔接绘 本识字教学属于小学低年段的教学重点，幼小衔接绘本识字教学的效果会对学生的语文学习产生直接影响，对此老师要给予高度关注， 不断的强化教学效果。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。