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摘要:
在新课程改革的背景下,教育部对小学数学提出了更高的要求.新形势下,小学数学教师不仅要做好课堂基础知识教学,更要注重学生数学核心素质的培养.学生不仅要掌握相应的数学知识和技能,还要让学生将这些知识和技能应用到实际生活中,解决相应的问题,从而提高学生解决数学问题的能力,提高他们的数学逻辑思维能力.
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文献信息
篇名 探究小学数学核心素养的内涵与价值
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 核心素养 内涵 价值
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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