浅谈幼儿园小学化倾向的危害

• 作者: 王生丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿教育 小学化倾向 健康发展 百害而无一
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.221

摘要

幼儿教育作为孩子进入小学的前期教育,对于孩子的身心成长起着至关重要的作用.幼儿园小学化就是将小学时教授的知识提前到幼儿园来进行学习,这将直接影响了孩子的正常健康发展以及幼儿教育的正确发展.这是有百害而无一利的,忽视了幼儿园本身的教学目标,也忽视了幼儿园小朋友的心理特点.为此,研究幼儿教育小学化倾向的现状,并根据目前存在的问题提出有效避免和纠正幼儿教育小学化倾向的优化措施是非常关键的.我们必须予以正确认识清楚,并采取有效措施予以制止!