益智器具走进小学数学课堂

• 作者: 邱前军
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 益智器具 小学数学 学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 5036字
• 语种: 中文

摘要

益智器具是指适用于学生动手操作的教学器具,具有灵活性、直观性,小学数学课堂可以应用益智器具的几大板块主要有几何图形、计数器具以及绘图尺三个方面,教师在课堂上应用益智器具,可以有效提高学生动手、动脑的操作能力,让学生在自主学习的过程中培养数学的思维方式,为以后的数学学习形成很好的铺垫.本文将从两个角度分析小学数学课堂应用益智器具的具体措施以及意义,以期实现实际应用,提高小学数学课堂的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱前军	山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学小学部	1	0	0.0	0.0