浅析病例讨论在临床医学教育中的作用

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 病例讨论 临床医学教育 实践作用
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 282字
• 语种: 中文

摘要

在我国医学临床教育中病例探讨充分的发挥着积极地作用,可从诸多层面对医学实习生、年轻临床医师、进修医师的敬业精神与医学素养强化培养.其中涵盖基础理论知识的巩固、结合实践与理论;监督书写医疗文书方式的规范化,严谨培养细致的工作状态;并对医学事件的语言或文字表达力加以训练.还要对学生的创新力、综合分析力及医学思维能力强化培养;树立明确地道德品质、培养较高的医德风气,对于医患关系等综合方面进行正确的处理.病例探讨通过培训实际处理问题能力,作为培养出优秀临床医师最佳的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳		16	22	3.0	4.0