微课模式下中职UI视觉设计课程的组织策略

• 作者: 刘群
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 UI视觉设计 微课模式 整合策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在信息时代下,具备良好信息素养的人才是最“抢手”的,因为各行各业的人都在尝试通过互联网技术实现结构转型,提高生 产效率。这个现实背景就使得中职学校开设了多元的计算机专业课程,准备培养出一批能够切合信息时代发展需求的新型人才,而 UI 视 觉设计课程便是在这一时代背景下走入中职学校教育的。那么,为了进一步优化 UI 视觉设计课程的人才培养质量,中职专业教师也要积 极利用微课教学模式来促使中职生实现可持续发展。本文将从以微课资源优化前置性学习效果、以微课资源解答重难点知识、以微课资源 优化复习效果三个角度来分析中职 UI 视觉设计课程应该如何随着微课模式改善教学结构。

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