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摘要:
小学数学建模教学活动对培养学生的综合能力有非常重要的作用,本文主要针对小数数学建模教学的思考与实践,分析在小学数学教学实践上实施调整教学,以期提高数学教学效果.
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文献信息
篇名 基于小学数学建模教学的思考与实践
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 建模教学 思考与实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
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建模教学
思考与实践
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数学大世界(下旬版)
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