基于5E教学模式的生物学实验教学应用

• 作者: 袁露
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 5E 教学 生物实验 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

5E教学模式体现了探索式的教学,它对于培养高中生生物核心素养有重要的意义,可以帮助学生探究和获取科学的概念,从知识水平和理解水平两个方面提升学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁露		4	1	1.0	1.0