中职护理病理学教学中翻转课堂的应用——以萎缩内容为例

• 作者: 杜敏
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 护理病理学 翻转课堂 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

病理学的教学内容抽象而枯燥,学生对其缺乏学习兴趣,因此教学效果普遍不佳.将翻转课堂教学模式应用于病理学课堂教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,增强教学效果,因此广大教师要积极探索对这一教学模式的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜敏		2	0	0.0	0.0