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生活教育理论是陶行知教育思想的核心,包括三个基本观点:生活即教育,社会即学校,教学做合一。“教学做合一” 是陶行知生活教育理论的教学论。用陶行知的话来说,“教学做合一”“是生活现象之说明,即教育现象之说明。在生活里,对事说 是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教。教、学、做只是一种生活之三个方面,而不是三个各不相谋的过程”,“教的方法根 据学的方法,学的方法根据做的方法。事情怎样做便怎样学,怎样学便怎样教。教而不做,不能算是教;学而不做,不能算是学。 教与学都以做为中心”。
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文献信息
篇名 音乐课堂“教、学、做合一”的思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 音乐课堂 教学做合一
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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音乐课堂
教学做合一
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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