小学生群文阅读探究

• 作者: 江月亭
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 群文 阅读 探究
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学的重要板块,其教学目的是培养学生的文学素养以及思维方式,对其他板块及科目的学习都有积极作用.同时阅读也是一种娱乐方式,在思维和人格养成的小学阶段,阅读扮演更加重要的作用."群文阅读"在小学阶段是一种有效的教学策略,近年逐渐在小学阅读中被使用,但是由于是一种新的教学模式,其的具体应用还不是很完善.本文对小学生群文阅读进行了探究,希望能提高学生的阅读能力.