试述STEAM理念在小学数学拓展性课程中的实践

• 作者: 王越波
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: STEAM理念 小学数学 拓展性 课程实践
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学教育的重要组成部分,对于学生未来的学习和发展有深远影响.在新课改背景下,传统的小学数学教学模式难以实现教学目标,不利于学生综合素质与能力的培养.在小学数学拓展课程中有效应用STEAM理念,能够帮助学生自主获取更多知识与技能,促进学生创新能力与核心素养的发展,具有推进教学改革的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王越波		1	0	0.0	0.0