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摘要:
小学教育阶段中,语文这一学科可以说是小学教育所包含的所有学科中最重要,也是最基础的学科.在语文教学中,阅读一直是语文学习中非常重要的环节,但是一些学生在阅读时没有掌握科学合理的阅读方法,导致一些小学生的阅读水平不高,阅读能力不强.本篇就对课外阅读的科学指导进行一定的研究和探索.
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研究
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读科学指导的方法探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 课外阅读 科学指导
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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1 徐红艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
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科学指导
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