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摘要:
《纲要》要求:为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见.因此,我总是鼓励他们发现问题,提出问题,解决问题,让他们的潜能得到最大限度的.
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科学活动
自主探究
环境创设
试论幼儿在美术活动中的自主性培养策略
幼儿
美术活动
自主性
创造性
兴趣
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在科学活动中培养幼儿自主探索
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 科学活动 幼儿 探索
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G61
字数 2239字 语种 中文
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节点文献
科学活动
幼儿
探索
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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