小学科学实验高效课堂的构建

• 作者: 苏元茂
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 高效课堂 构建
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（9）
• 页码范围: 0196-0197
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

学教学能够对小学生进行初步科学知识的启蒙,是小学生得以初步对自然事物进行认知的重要科目。教师指导学生自己进行观察和实验,通过观察和实验获得知识能力,同时还要结合小学生的心理特点和课程实验要求进行教学,有效地上好科学实验课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏元茂		1	0	0.0	0.0