略谈小学数学课堂互动教学

• 作者: 王彦
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学数学 课堂互动 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,数学是一门重点科目,其涉及的知识不仅错综复杂还十分抽象,这十分不利于小学生的学习.因此,本文从创设生活情境、设计课堂的互动问题、引导生生互动三个方面讨论了小学数学课堂的互动教学策略,从而让学生们在愉快的课堂氛围下学习数学知识,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦		1	1	1.0	1.0