因材施教,分层教学 ——谈初中英语后进生的转化

• 作者: 栾苗
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 英语 后进生 转化 分层教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

就初中英语教学中一个特殊的群体——后进生教学与转化工作进行了阐述,提出因材施教和分层教学这一方法,为当前的后进生教育工作提供一定的参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾苗		2	0	0.0	0.0