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摘要:
合情推理,就是在已经知道事实和结果的情况下,运用归纳总结、类别分析法以及合理猜想法和实践研究法等,从而得到一个合理的推测结果.数学这一学科又属于逻辑性十分强的一门科目,需要运用一定的合情的推理.但是现在受传统教学的影响,许多小学数学教师并没有注意到这一点,从而无法把合情推理融入小学数学的教学中,本文就结合了苏教版小学教材,研究合情推理在小学数学教材中的呈现.
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培养
提升
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小学生
数学教学
合情推理
培养
浅谈在数学过程中培养学生的合情推理能力
合情推理
数学过程
数学教学
内容分析
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文献信息
篇名 合情推理在小学数学教材中的呈现
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 合情推理 小学数学 呈现
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 2818字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合情推理
小学数学
呈现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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6070
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