高职课堂教学质量评价标准探析

• 作者: 梁清山
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高职课堂 教学质量 评价标准 全面评价
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 145,148
• 页数: 2页
• 字数: 2928字
• 语种: 中文

摘要

提高教学质量是高职院校永恒的生命线,制定科学规范的课堂教学质量评价标准是提高高职院校教学质量的基础和保证.针对高职院校项目化课程教学改革的实践,构建与之相适应高职课堂教学质量评价标准,验证项目课程在高职课堂教学的效果,丰富了高职课堂教学的理论和实践基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁清山		11	30	3.0	4.0