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摘要:
为了提高小学数学课堂教学的有效性。在教学时应该合理创设教学情境,准确把握教学起点,精心组织数学活动,实施有效评价策略,提高数学课堂魅力,促进学生和谐发展。
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篇名 小学数学中的有效教学策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 有效教学 策略
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0198
页数 2页 分类号 C
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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