情境教学法在日语教学中的应用策略分析

• 作者: 贾海静
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 情境教学法 日语教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

日本与我国的联系非常紧密,因此,社会上对日语人才的需求也在不断增加.但是,目前我国的日语教学出现了一些问题,降低了教学质量.实践表明,情境教学法可以有效提升学生各方面的能力,也获得很多学生的喜爱.本文简要分析了日语教学中情境教学法的应用策略,以期为日语教学工作提供帮助.