视唱练耳教学中节奏训练的应用探究

• 作者: 王冬冬 韩晋宁
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教学 视唱练耳 节奏训练
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

节奏是音乐组成的重要元素之一。在音乐记录和表现音乐的过程中,节奏按照一定的强弱规律组织形式,将音高不同、时值长度不同的音符有序地组织起来,形成层次明显、强弱分明的音乐要素,将音乐素材淋漓尽致地表现出来。节奏的训练可以使学生更深入地了解作品的音乐形象,感受作品所蕴含的思想情感,能够更深层次地欣赏作品和表现作品,对视唱练耳技能的掌握大有益处。节奏训练是音乐教学中的重要内容之一。文章从节奏型、节拍感、速度感三个训练角度对视唱练耳中节奏训练的方法进行简要概述,希望能够对视唱练耳教学有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晋宁	中北大学艺术学院	26	26	2.0	3.0
2	王冬冬	中北大学艺术学院	3	0	0.0	0.0