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摘要:
在幼儿园阶段,让幼儿接受语言的训练,通过丰富多彩的语言训练活动,让幼儿敢于开口讲话,并且积极的组织自己的语言,应用在社会交流沟通之中,提高孩子们的语言自信,为幼儿今后的语言发展打下扎实的基础.
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幼儿教育课程
游戏化
语言教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园语言教学的开展
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 幼儿园 语言教学 环境氛围
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
DOI
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1 吴爽 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言教学
环境氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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