作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“命题思维”特指考试试题或试题命制过程中呈现或隐含的内在逻辑,所考查的核心素养、关键能力,所揭示的思维方法、思维品质,所遵循的命题原则,所体现的命题思想.基于“命题思维”的教学,有助于高考育人功能和导向功能的落实,有助于“以考促学”,能助力学生核心素养的全面发展并提高教师的专业能力.
推荐文章
语文阅读中考命题趋势分析及教学策略
中考语文
阅读教学
趋势
策略
基于系统思维的Java语言教学策略
系统思维
Java语言
教学策略
应用型本科
命题综合化背景下的高中历史课堂教学策略探讨
命题综合化
高中历史
课堂教学
基于创新思维培养的学科教学策略探究
学科教学
创新思维
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“命题思维”的教学策略
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 命题思维 试题命制 以考促学 核心素养 关键能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (25)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
命题思维
试题命制
以考促学
核心素养
关键能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导